PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES PARA CURSO 2025-26 (9 al 31 de enero)
El 8 de enero se ha publicado en BOCYL la ORDEN EDU/1541/2024, por la que se convoca la participación en el Programa de gratuidad de libros de texto "RELEO PLUS" y las ayudas en él contenidas, cofinanciadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y Deportes, para el curso escolar 2025/2026.
El plazo para la generación y presentación de solicitudes de participación en el programa Releo Plus 2025-26 ya está abierto, del 9 al 31 de enero, ambos días incluídos.
― Las solicitudes se pueden generar en la web de Educacyl (https://www.educa.jcyl.es), apartado Releo Plus o en la aplicación informática disponible en la sede electrónica de la Comunidad de Castilla y León (https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es), en breve estará disponible un acceso directo desde la web del IES Fernando de Rojas en el apartado Releo Plus.
― Una vez generada la solicitud, se puede teletramitar, si se dispone de certificado digital, o imprimir, firmar por todos los componentes de la unidad familiar mayores de edad y presentar en ñla secretaría del centro.
― No se entregarán borradores y no existirá un formulario genérico.
― No se admiten solicitudes cumplimentadas a mano, ni con correcciones.
A continuación tienen disponibles dos documentos:
1.- Guía para la cumplimentación de la solicitud:
2.- Documento para recopilar las firmas de todos los miembros de la unidad familiar:
Pueden acceder al formulario de solicitud pulsando en la siguiente imagen:
Esta primera fase es para declarar la intención de participar en el programa y para que la administración pueda determinar los alumnos que seran becarios, y por lo tanto recibirán todos los libros o subvención para adquirirlos, posteriomente, del 18 al 27 de junio de 2025 se realizará la solicitud de libros de texto concretos.
En imprescindible presentar esta solicitud, pues sin ella no se podrá optar a disponer de material del banco de libros del centro.
PLAZO PARA ENTREGAR SOLICITUDES: |
Del 9 al 31 de enero de 2025 |
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